从“你”的全世界路过

过去的，是以往；擦肩的，是过客；驻留心间的，才是永恒。

老师是学生世界里不可缺失的一部分，是他们漫长而又短暂的一生中不可错过和遗忘。知识和回忆，是老师给予的，最美好的礼物。他们不是过客，是影响一生的师者。虽然“老师好”这三个字是简单，是平凡，可在她心里，这三个字却是没有繁文缛节的绚烂与奢华，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。

与学生打交道也有十年了，从走上讲台的不知所措，到现在的游刃有余，马娟老师仍然像最初走进校园时的模样，活力四射，走路带风，热情的触摸着小学教育不同领域崭新的天空。

你的语文是不是体育老师教的

“你的语文是体育老师教的吗？”

“对的，我的语文老师就是我的体育老师，很牛吧！我们都喜欢她的语文课堂。”

在她的语文课堂上，她的幽默感染者所有孩子，积极的氛围让孩子们每天都对语文课倍感期待。她享受与学生课堂互动的乐趣，她说：“孩子们掌握知识就要回归于生活”。她鼓励学生走到生活中学习语文。在讲《树之歌》这节课时，她会让孩子们把喜欢的树叶带到课堂上：让学生分享树叶的“名字”，孩子们都开动脑筋尝试各种方式去记住自己树叶的“名字”，这是让孩子们在生活中去识字；她引导孩子们用“…像 …”的句式说一说自己的树叶，在有趣的课堂上孩子们掌握了生字也练习了说话。她还时常说到：“作为师者，从孩子们的世界路过，就是要留下美好，在他们的漫漫人生路中，回忆起与你相逢是幸福的、是温暖的就足矣。”

语文教学她用心，体育教学上也毫不逊色，在自己的专业领域里获得了省、市、区级优质课的荣誉。相信岁月，相信努力会让青涩变成优秀。

在你的世界里她从来都不是一个过客

做班主任工作期间，想尽一切办法收服班里的孩子们，思想活跃的她总是妙招连连。妙招之一—将说教的方式改为了“唠嗑”： “我们不谈学习，只聊身边的故事，为了达到和学生“平起平坐”的目的，她会把地点选择在午后操场，再找一个天气晴朗的日子和学生们围在一起，谈天说地。有时她只需要一个动作，一句话，甚至一个眼神，就能让学生感受到爱的温暖，她们班的孩子心里都住着一个太阳，总是暖暖的。她常说：“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个孩子的花期不同。相信孩子，静待花开。”

这个世界不缺机会主义者，她甘愿做那个实干的人

不管在什么岗位，马老师总能心静如水，不问西东。干一行爱一行，爱一行钻一行，保质保量完成本职工作同时，仍不忘初心，静心课题研究，通过自身努力，从科研小白到学校科研的引路者的华丽转身。这背后的付出，只有她自己知道。

第一次接触课题研究是抱着试试看的态度报上了名，接踵而来的就是课题立项书怎么写？对于体育专业的她来说这可是个大难题，但不服输的性格让她把身边的资料、中国知网、老胡聊科研等等翻了个遍。从钻研立项书上的每一个字开始，一个字一个字的梳理，从不会到会，从会到熟练。她主持的省级、市级课题也都结项，只要实干，办法总比困难多。

正是自己的这种钻劲，让她走上了学校教科研的引领之路。当初学校没有科研团队的被动感受让她甘为人梯，钻心课题研究，想带领老师们一起成长。有了之前的经历，成立了科研项目组之前。她制作博眼球的快闪“课题组招募令”，有效的博得了老师们的眼球，老师们个个跃跃欲试。借此锲机问卷调查及时到达，了解老师们担忧什么？需要什么帮助？等等……以此为据开展第一次课题培训会从打消老师们的后顾之忧开始。告诉老师课题研究这个硬骨头有团队带领大家一起向前，不再是单枪匹马去战斗。课题研究上只要你找到她，她都会帮你一起解决。帮老师们修改课题一遍不行两遍，直到满意为止。她用休息时间帮助新老师从选题到题目拟定开始，到督促老师们做真研究到结项报告的梳理与培训，她都乐此不疲，真是手把手教大家做课题，让人人都做课题研究的想法落地、生根……

马娟老师相信努力，相信付出，相信时间会证明自己，更相信用心教学到走心管理再到另开一片天地的专心科研她都能在不一样的角色里发光，发热。

她是学生的镜子，学生是她的影子。当好学生成长的引路人，从他们的全世界路过。

【教师简介】

马娟，女，惠济区绿荫路小学教师，河南省优秀教师、惠济区优秀班主任。曾多次荣获郑州市优质课一等奖、惠济区优质课一等奖，主持参与的省级、市级课题均已结项。她坚信：教育是一点一滴的细节流淌，只要坚持终会收获。

作者：陆静 责编：侯慕雯 | 打印