眼中有光，心中有爱

有这样一位老师，她是孩子们喜欢的体育老师，是老师眼中工作敢想敢干的副校长，是初为人母的“辣妈”，她能想到最浪漫的事情，就是和学生一起成长。她在操场上和学生一起玩耍，在校园和孩子交流谈心，在课堂上对学生严要求、勤指导，在工作中“让我来”是她的行动指南，聪明好学、热情大方，她就是惠济区安澜小学的赵婷老师，走上教师岗位7年，始终不忘初心，眼中有光，心中有爱。

因爱而学，爱的是，一起成长

教学相长，新时代的教师是终身学习的教师，作为一名体育人，超越是一种品质。没有训练的早晨，她和学校老师一起在党建室晨诵，给老师们荐书，做读书分享。你听“同学们，21世纪的文盲不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如炳烛之明。希望我们每位同学都知道读书好、好读书、读好书。”这是在开学典礼上，寒假坚持读书颁奖仪式后赵老师分享的读书感言，赵老师始终不忘和学生一起学习，一起成长。

因爱而教，爱的是，白里透红的小脸

当你问到安澜小学的学生，你们体能课赵老师最喜欢什么颜色？她会告诉你，赵老师最喜欢运动后一张张白里透红的小脸。仍记得赵老师在“双减锦囊“分享时说过，体育教学多在室外进行，阳光充足、空气新鲜，许多自然条件本身就可以作为锻炼人体的因素，但体育教学也受到多方面客观实际情况所制约，因此，在教学设计、教学内容选择、教学组织等方面就要考虑的非常细致。但在这样的情况下，仍有部分学生不爱上她的体育课，原因是太累了。但是运动量达不到，锻炼就起不到效果，怎么样能两全其美呢？赵老师尝试了很多方法，为我们分享了她实验后有效的方法。首先，建立自己的课堂常规，让课堂有序、安全、高效。其次，精讲多练，给孩子自主的时间。最后，善用分层评价，给每个孩子得“优”的机会。在探索中赵婷老师也逐渐形成了“严而不滞，活而不逸”的教学风格，深受学生喜爱。当她为学生送上闪闪币时，学生说，多么盼望再上赵老师的体育课啊！学生从喜欢上 “体育课”，到喜欢上“赵老师的体育课”啦！

因爱而行，爱的是，学生和家长的信任

随着一年级新生入校，学校也迎来了一个“头疼”的学生，他在学校调皮捣蛋，刚被老师教育完，扭头该怎样还是怎样，老师们头疼不已。赵老师知道这个情况后，就着重观察这个孩子课上及课下的表现，发现他是个特别喜欢表现自己以获得关注的学生。同时了解到他的家庭情况，家里有多个姐姐，属于家里盼来的男孩，集期待与宠爱于一身，特别是家里的老人，溺爱严重。好在妈妈明理，重视孩子教育问题，赵老师就针对他的情况，和他妈妈取得了联系，并与班主任沟通，在学校他有表现好的地方，老师及时关注到，并进行正面引导，回到家妈妈也会对他在学校的表现进行表扬并表达新的期许。刚开始效果显著，可好景不长，他的妈妈身体欠佳要动手术，对他的关注度减少，他又开始“寻求教师的关注”了，赵老师发现这一苗头后，迅速想好策略，在手术前，她妈妈身体稳定的时候，邀请妈妈到校听课，他在看到妈妈带着帽子站在教室外面，孩子迷茫了，这个时候，赵老师出现了，她告诉孩子，妈妈的身体已经为做手术做好准备了，但是妈妈很爱你，她放心不下你在学校的生活，想来看看你，我和你妈妈说了，你上课非常认真，老师提问你也非常积极的举手回答问题，下课和同学相处非常融洽，中午按时就餐、就餐后看书非常乖巧，老师都对你很放心，你也可以让妈妈放心的，对吗？“妈妈，我会好好学习的，你放心吧”。孩子的妈妈放心了，赵老师也放心了。赵老师一直关注着这个孩子的情况，孩子妈妈出院后，每天都要去医院打针、喝中药，孩子都沉默了很多，赵老师上课重点关注这个学生，鼓励他发言及展示，课后和他谈心，告诉他，妈妈的手术很成功，很快就能恢复健康了，到时候妈妈还会来学校看他的。不久后孩子妈妈的身体康复了，那纯真的笑脸以及笑脸上明澈的眼睛无不散发着信赖的光芒。信赖，往往创造出美好的境界。

因爱而幸福，爱的是，心中的热爱

她初为人母，产假还没结束就提前返回工作岗位，学校给的有哺乳假，可是她从来没有使用过，每天早早来到学校，走得也特别晚，中午从来没休息过。在学校师资不足时，积极主动承担数学及副班主任工作，作为学校的副校长，每天工作日志记得满满，值班带班，听课巡课，开会研讨，每天工作都是小跑状态，充分体现了新时代一名党员教师的责任担当。学校有年轻妈妈同事问她，你晚上带孩子吗？带呀。那你每天白天还那么精神。她笑着说，因为我是体育老师啊，我身体素质好。玩笑的背后，我们都清楚，赵老师要克服多少困难啊，但我们每天都看到浑身充满干劲和活力的她，所有这些都源于她对教育的那份热爱，因为爱，再多的辛苦都觉得是甜的。

每天早起化好妆，抬头看到的微微星光，是幸福；校门口整齐入校队传出的朗朗读书声，是幸福；迎着朝阳，一声声早上好，是幸福；站在值班岗位上，守护每一位师生安全，是幸福；通风的窗户、干净的桌面、整齐的路队，是幸福；爱国的歌曲、节约的古诗、生动的回答，是幸福......“心美一切皆美”，教师的幸福，真的很简单，眼中有光，心中有爱，不忘初心，坚守讲台，用爱和光照亮学生前行的逐梦之路！

【教师简介】

赵婷，中共党员，中小学二级教师，任教于惠济区安澜小学。先后获得惠济区教坛新秀、惠济区师德先进个人、惠济区教研工作先进个人、郑州市德育创新先进个人等荣誉称号。因爱而行，教育是纯真的笑脸以及笑脸上那明澈的眼睛。她始终牢记一名教师的责任与担当，用爱与智慧在“四有”的路上潜心钻研，不断提升。

作者：陆静 责编：侯慕雯 | 打印